Comment se servir d'un dictionnaire de langue arabe ? (قاموس عربي)

Dans un dictionnaire arabe, les mots ne sont généralement pas classés par ordre alphabétique mais par racines.

 

Cette racine est parfois évidente, mais parfois, on sera obligé de formuler plusieurs hypothèses avant de la trouver.

Trouver la racine

 

Méthode à suivre :

 

-Dégager, si nécessaire, le mot des autres mots qui ont pu lui être ajoutés :

 

- soit devant (c’est le cas particules monolitères comme les prépositions, لِـ بِـ كَـ  du فَـ  ou du وَ  de coordination, et de la marque du futur سَـ , etc.)

 

- soit derrière : c’est le cas des pronoms suffixes الضَّمَائِرُ الْمُتَّصِلَةُ comme : ـِي , ـكَ , ـهُ , ـهَا etc.

 

C’est le cas aussi des suffixes du duel ـَيْن/ ـَانِ ou ceux du pluriel externe ـُونَ / ـِينَ  pour le masculin etـَات  pour le féminin.

 

Exemples :

 

بِـسَـيَّـارَتِـكَ  : avec ta voiture كَ + سَـيَّـارَة + بِـ	Pronom suffixe « ta » + mot principal + préposition « avec »
فَـسَـيَـدْرُسُـهَا : « il l’étudiera » ـهَا + يَـدْرُسُ + سَـ + فَـ	Pronom suffixe + mot principal + marque du futur + particule introduisant la conséquence

 

-Identifier la nature du mot : s’agit-il d’un verbe ou d’un nom ? Et les marques qui le caractérisent 

 

S’il s’agit d’un verbe, dégager les préfixes et les suffixes de la conjugaison :

 

Exemple :

 

يَـدْرُسُ     « il étudie » دْرُسُ + يَـ

Préfixe de la conjugaison de l’inaccompli

 

-Identifier son schème الْوَزْنُ : s’il s’agit d’un verbe, d’un participe, d’un nom de lieu, etc.

 

-Enfin il faudra enlever les lettres qui ne peuvent faire partie de la racine :

 

- la tâ’ marbouta ة ne fait jamais partie de la racine du mot puisqu’elle est la marque du féminin.

 

- le alif ا ne fait jamais partie de la racine d’un mot car ce n’est pas une consonne.

 

Exemple :

 

سَـيَّـارَة  - voiture

On enlève la tâ’ marbouta ة On enlève le alif ا Il nous reste les lettres : س ي ر Il faudra donc chercher ce mot dans le dictionnaire en suivant l’ordre de ces 3 lettres

 

Une fois ce travail effectué, la plupart du temps, la racine du mot sera évidente.

 

Mais dans certains cas, il restera des ambiguïtés.

 

Peut-être qu’alors vous serait face à une racine malade c’est-à-dire que la racine contient une lettre malade soit le و ou soit le ي 

 

- si vous arrivez à 2 lettres soit c’est un mot qui a une racine de 2 lettres (assez rare) ou bien c’est un و qui a disparu.

 

- si vous arrivez à plus de 3 lettres soit c’est une racine à 4 lettres (assez rare) soit essayer d’enlever les و et les ي qui servent de voyelles longues s’il y en a, ou le و qui sert de consonne.

 

- si vous êtes toujours à plus de 3 lettres et qu’il y a un مـ au début du mot principal c’est sûrement lui qu’il faut enlever, car le مـ est souvent rajouter à la racine pour former les schèmes de participes des formes dérivés, les schèmes de noms de lieu et ceux des noms d’instrument.

 

-En ce qui concerne les prépositions il sera souvent vain de rechercher leur racine il faudra les chercher telle qu’elle dans le dictionnaire comme : إِلىَ , فِي etc.

Présentation des mots dans le dictionnaire

 

-en ce qui concerne les noms :

 

Ils seront souvent suivi de la lettre ج (première lettre du mot جَمْع qui signifie « pluriel ») pour indiquer leur pluriel.

 

Exemple :

 

Mosquée

جَامِع ج جَوَامِع

 

-en ce qui concerne les verbes :

 

Ils seront toujours présentés dans le dictionnaire sous la conjugaison la plus simple c’est-à-dire à la 3ème personne du masculin singulier (il -هُوَ) de l’accompli (passé -الْمَاضِي ), 

 

Suivi de la voyelle de l’inaccompli الْمُضَارِعُ, et ensuite du nom d’action du verbe le masdar الْمَصْدَرُ au cas direct (مَنْصوب).

 

Exemple :

 

Etudier, apprendre - دَرَسَ ـُ دَرْسًا

- دَرَسَ il s’agit ici du verbe sous sa conjugaison la plus simple c’est-à-dire à la 3ème personne du masculin singulier (il - هُوَ) de l’accompli (passé -الْمَاضِي )   - ـُil s’agit de la voyelle que portera la 2ème consonne du verbe quand il sera conjugué à l’inaccompli الْمُضَارِعُ.   - دَرْسًا c’est le nom d’action du verbe au cas directمَنْصُوب.

 

les chiffres romains placés avants les verbes que vous pourrez rencontrez dans les dictionnaires indique le numéro de la forme dérivée du verbe.

Il y en a 10 en tout.

 

Exemple :

 

Enseigner qqch à qqn دَرَّسَ تَدْرِيسًا ه هـ II

- II cela indique qu’il s’agit de la 2ème forme dérivée de la racine درس, elle se caractérise par la 2ème consonne qui porte une chadda.   - تَدْرِيسًا c’est le nom d’action du verbe au cas direct مَنْصُوب. - هce signe veut dire qqn (quelqu’un) - هـce signe veut dire qqch (quelque chose)   Ces 2 derniers signes ه هـ explique comment le verbe دَرَّسَ se construit, on comprend ici que le verbe est doublement transitif directe.

✅ Publié par 3ilmchar3i.net