L'ornement précieux des époux vertueux (audio)

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L'ornement précieux des époux vertueux (audio)

Cette série de cours donnés par notre frère Abou Adam concerne la jurisprudence liée à la famille musulmane.


Cette jurisprudence doit être connue et mise en pratique pour que la famille soit fondée sur des relations empreintes d'amour et de respect.

C'est à la fois des sentiments sincères et respectueux envers les parents, des relations tendres entre époux, une affection profonde envers les enfants.

Abou Adam tentera au fil des conférences d’éclaircir la valeur du mariage et les relations entre époux qui reposent sur la tendresse et l'entraide. Aussi, il démontrera que le bon comportement des parents détermine le développement psychologique harmonieux de l'enfant dès sa naissance.

L'un des devoirs des parents est d'assurer l'éducation des enfants ; la famille est la structure primaire où l'enfant, adulte de demain, va se développer et s'épanouir.

Des bases solides d'éducation, un environnement prévenant et affectueux ne peuvent qu'aider un esprit jeune et avide comme l'est celui d'un enfant à atteindre sa pleine maturité.

Bonne écoute et faites-le en famille ! 

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Audios à télécharger

 

-Cours 1 : La valeur du mariage/Incitation au mariage/La valeur de l'épouse et son rôle/Le mariage est une adoration...

-Cours 2 : Les questions que peuvent se poser les futurs époux/Définition de l'amour en Islam/Mise en garde contre l'amour illicite/Le récit de Moussa et du vieil homme...

-Cours 3 : Ce qu'il faut faire avant de se marier/Comment choisir sa future épouse/La concordance concernant le mariage...

-Cours 4 : Les règles du mariage/Les conditions de l'acte et ses piliers/Explication des deux conditions : l'autorisation du tuteur et l'accord de la future mariée...

-Cours 5 : Avec qui nous ne devons pas nous marier/Comment ne pas se fier aux apparences/Conseils aux tuteurs/Le statut du planning familial en islam...

-Cours 6 : Les méfaits des mariages forcés/Les règles de la dot/Le mérite de la dot modeste...

-Cours 7 : Les règles concernant l'acte du mariage et tout ce qui lui est lié...

-Cours 8 : Suite des règles de la dot/Explication des deux dernières conditions du mariage/Mention de l'innovation dite « la Fatiha »/Le mérite du discours prononcé pendant les nobles occasions (khoutbatoul-hajah)...

-Cours 9 : Les différentes conditions du mariage/ Le statut juridique du mariage avec une juive ou une chrétienne/ Les règles de l'annonce du mariage et l'interdiction d'utiliser les instruments de musique/ Les règles du repas de noces...

-Cours 10 : Le statut juridique du mariage avec l'intention de divorcer/ Explication des invocations durant le mariage et le repas de noces/ Les invocations interdites/ Se faire beau chez l'homme et la femme...

-Cours 11 : La beauté : parole d'ibn Al-Qayim à ce sujet/ La beauté d'Allah/ La beauté intérieure/ La beauté extérieure...

-Cours 12 : Les défauts qui permettent de choisir entre le mariage et le divorce/ Le mariage interdit : Achighâr et Almouhalil/ les actes recommandés avant la nuit de noces...

-Cours 13 : Tout ce qui concerne les rapports sexuels entre l'homme et la femme : ce qui est autorisé et ce qui est interdit...

-Cours 14 : Les préliminaires durant le rapport sexuel dans la sunna/ Points portant sur l'acte sexuel/ Le statut juridique du 'azl (éjaculation hors vagin)/ La purification après l'acte sexuel...

-Cours 15 : Les droits des époux/ premièrement : le droit de l'époux...

-Cours 16 : Suite des droits de l'époux/ L'épouse doit préserver les biens et l'honneur de son mari/ Comment doit rendre l'épouse service à son mari/ Exemples d'épouses de compagnons...

-Cours 17 : Droit de l'épouse/ Sa grande importance/ L'époux doit apprendre les enseignements de l'islam à son épouse/ La meilleure pédagogie/ Le droit de la subsistance : L'habillement, nourriture, subvenir à ses besoins...

-Cours 18 : Suite des droits de l'épouse/ Ce qu'on entend par nourriture et l'habillement, le logement/ Exhortations et dissuasions tirées des hadiths prophétiques au sujet du devoir du mari de subvenir aux besoins de sa femme/ L'importance de la bonne intention/ Comment résoudre un problème conjugal...

-Cours 19 : Le devoir de vivre en harmonie/ L'intention et les actes : l'interpellation, la demande, le dialogue, le désaccord conjugal et la discorde/ L'importance du bon comportement/ Exemples de la Sounna prophétique...

-Cours 20 : Les erreurs des époux : le mauvais comportement envers leurs parents respectifs/ Les moyens de préserver les liens de parenté/ Mise en garde de la suspicion au sein du couple/ Mise en garde du manque d'attention (exigence)...

-Cours 21 : Les erreurs commises par les époux/Dépenser l'argent de sa femme impunément/Décourager son épouse/Le mauvais comportement/Heurter les bienséances du rapport sexuel/Divulguer ses secrets les plus intimes/La punition sans excuse valable/Les remèdes aux révoltes de l'épouse...

-Cours 22 : Manquer au devoir d'équité entre ses femmes/Manque d'assouvissement de ses envies/Moyens par lesquels on assouvit complètement ses envies avec son épouse/Les erreurs des épouses : exagérer en demandant toujours...

-Cours 23 : Les droits de l'enfant/Avant sa naissance, opter pour la meilleure mère, invoquer Allah avant le rapport, choisir un beau prénom.../Dix règles pour bien nommer son enfant...

-Cours 24 : Suite des droits de l'enfant.../Les prénoms interdits, recommandés et permis...

-Cours 25 : Après la naissance de l'enfant : Le statut de l'adhan dans l'oreille droite/Le tahnik (frotter une datte sur son palais)/Immoler une bête à cette occasion : son statut, ses règles et ses bienfaits...

-Cours 26 : Suite du cours 25/Raser les cheveux du nouveau-né/Les règles de la circoncision/Les enfants sont une épreuve...

-Cours 27 : Comment éduquer ses enfants/L'éducation spirituelle/L'importance de la croyance et la prière...

-Cours 28 : Apprendre aux enfants le bon comportement/Leur enseigner le droit de la mère/Leur enseigner la sincérité et la véracité/Leur enseigner la loyauté, la bonne parole, l'alliance et le désaveu/ Ne pas imiter les non-musulmans...

-Cours 29 : L'équité (concrète et abstraite) entre les enfants/L'affection (explication de hadiths relatifs à ce sujet)/La punition comme moyen d'éduquer, ses conditions...

-Cours 30 : Les moyens les plus utiles dans l'éducation : l'invocation et le bon exemple/Le droit des liens de parenté/L'obligation et le mérite de consolider les liens de parenté/Le châtiment de celui qui défait ses liens de parenté/Le droit des parents des époux/Clôture de la série de l'ornement précieux...

 

 

  Abdelmalik Abou Adam Al-Firansi

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Avis religieux sur le jeûne de certains jours du mois de radjab

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Avis religieux sur le jeûne de certains jours du mois de radjab

Question :

 
Il est des journées au cours du mois de Radjab où l'on observe un jeûne surérogatoire. 
 
Est-ce qu'elles sont au début, au milieu ou à la fin de ce mois ?


Réponse :

 

Il n'existe pas de hadiths de transmission confirmée traitant du mérite du jeûne surérogatoire pendant le mois de Radjab, sauf ce qu'a été transmis par An-Nasâ'i et par 'Abou Dâwoud et authentifié par Ibn Khozayma d'après le hadith de 'Ossâma qui a dit : J'ai dis : 
 
"Ô Messager d’Allâh !
Je ne t’ai pas vu jeûner en aucun mois plus que tu ne jeûnes à celui de Cha’bân ?
Il صلى الله عليه وسلم répondit :
"C’est un mois auquel les gens ne font pas attention entre le mois de Radjab et celui de Ramadân et où les œuvres s’élèvent auprès d’Allâh, le Seigneur de l'univers et j’aimerais que les miennes soient élevées alors que je suis en jeûne".
 
Il est, cependant, des hadiths qui incitent en général à jeûner pendant 3 jours de chaque mois, ainsi que les "jours blancs" de chaque mois lunaire, qui correspondent au 13ᵉ, 14ᵉ et 15ᵉ jours du mois.
 
Il est également des hadiths incitant à observer le jeûne (de quelques jours) durant les Mois Sacrés, à jeûner les lundis et les jeudis et Radjab y est compris.
 
Si vous tenez donc à observer le jeûne pendant certains jours de chaque mois, choisissez donc les trois "jours blancs", ou bien les lundis et les jeudis.
 
Sinon, vous aurez l'embarras du choix.
 
Quant au fait d'observer le jeûne de certains jours en particulier pendant le mois de Radjab, nous ne trouvons pas des preuves le confirmant dans la charia.

 

Qu'Allâh vous accorde la réussite et que la paix et le salut soient sur notre Prophète Mohammad, ainsi que sur sa famille et ses compagnons.

 

La première question de la Fatwa numéro (2608)

(Numéro de la partie : 2, Numéro de la page : 509)

 Publié par alifta.net

 

حكم صوم أيام مخصوصة من شهر رجب

س1 : هناك أيام تصام تطوعًا في شهر رجب ، فهل تكون في أوله أو وسطه أو آخره ؟

ج1 : لم تثبت أحاديث خاصة بفضيلة الصوم في شهر رجب سوى ما أخرجه النسائي وأبو داود وصححه ابن خزيمة من حديث أسامة قال : قلت : أحمد (5 / 201)، والنسائي في [المجتبى] (4 / 201)، وابن أبي شيبة (3 / 103)، وأبو يعلى، وابن زنجويه، وابن أبي عاصم، والبارودي، وسعيد بن منصور كما في [كنز العمال] (8 / 655). يا رسول الله ، لم أرك تصوم من شهر من الشهور ما تصوم من شعبان ، قال : ذلك شهر يغفل عنه الناس بين رجب ورمضان ، وهو شهر ترفع فيه الأعمال إلى رب العالمين فأحب أن يرفع عملي وأنا صائم  وإنما وردت أحاديث عامة في الحث على صيام ثلاثة أيام من كل شهر  والحث على صوم أيام البيض من كل شهر وهو الثالث عشر والرابع عشر والخامس عشر  والحث على صوم الأشهر الحرم ، وصوم يوم الاثنين والخميس ، ويدخل رجب في عموم ذلك ، فإن كنت حريصًا على اختيار أيام من الشهر فاختر أيام البيض الثلاث أو يوم الاثنين والخميس وإلا فالأمر واسع ، أما تخصيص أيام من رجب بالصوم فلا نعلم له أصلاً في الشرع
وبالله التوفيق . وصلى الله على نبينا محمد وآله وصحبه وسلم

السؤال الأول من الفتوى رقم - 2608

(الجزء رقم : 2، الصفحة رقم: 509)

 
Comité permanent [des savants] de l'Ifta - اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء

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Hadith Nawawi 6 : Le licite et l'illicite (audio)

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Hadith Nawawi 6 : Le licite et l'illicite (audio)

الحَلاَل بين و الحَرَام بين

عَنْ أَبِي عَبْدِ الله النُّعْمَانِ بْنِ بَشِيرٍ رَضِيَ الله عَنْهُمَا قَالَ : سَمِعْتُ رَسُولَ الله ( صَلَّى الله عَلَيْهِ وَ سَلَّمْ ) يَقُولُ

  إِنَّ الحَلاَلَ بَيِّنٌ , وَ إِنَّ الْحَرَامَ بَيِّنٌ , وَ بَيْنَهُمَا أُمُورٌ مُشْتَبِهَاتٌ لاَ يَعْلَمُهُنَّ كَثِيرٌ مِنَ النَّاسِ . فَمَنْ اتَّقَى الشُّبُهَاتِ فَقَدْ اسْتَبْرَأ لِدِينِهِ وَ عِرْضِهِ وَ مَنْ  وَقَعَ فِي الشُّبُهَاتِ وَقَعَ فِي الحَرَامِ , كَالرَّاعِي يَرْعَى حَوْلَ الحِمَى يُوشِكُ أَنْ يَرْتَعَ فِيهِ . أَلاَ وَإِنَّ لِكُلِّ مَلِكٍ حِمًى , أَلاَ وَإِنَّ حِمَى اللهِ مَحَارِ مُهُ . أَلاَ وَإِنَّ فِي الجَسَدِ مُضْغَةً , إِذَا صَلَحَتْ صَلَحَ الجَسَدُ كُلُّهُ , وَ إِذَا فَسَدَتْ فَسَدَ الجَسَدُ كُلُّهُ , أَلاَ وَ فِي القَلْبُ

 رَوَاهُ الْبُخَارِيُّ وَ مُسْلِمٌ

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Aimer et détester la même personne (audio)

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Aimer et détester la même personne (audio)

D'après Abou Houreira (qu'Allah l'agrée), le Prophète (que la prière d'Allah et Son salut soient sur lui) a dit :

 

لا تقاطعوا ولا تدابروا ولا تباغضوا ولا تحاسدوا وكونوا إخوانًا كما أمركم الله

 

«Ne coupez pas les relations entre vous, ne vous tournez pas le dos, ne vous détestez pas les uns les autres, ne vous enviez pas et soyez des frères comme Allah vous l'a ordonné».
(Rapporté par Mouslim dans son Sahih n°2563)

"ne vous détestez pas les uns les autres" : Ceci concerne les croyants.


Il n'est pas permis à l'homme de détester son frère et cela, car c'est son frère.

Cependant, si ce frère fait partie des désobéissants, des pervers, il ne t'est pas permis de le détester d'une manière absolue, mais déteste-le pour ce qu'il a comme désobéissance et aime-le pour ce qu'il a comme foi.

Il est connu que si nous trouvons un musulman qui boit de l'alcool, qui fume la cigarette etc…
 
Nous ne le détesterons pas comme nous détestons le mécréant.

Et celui qui le déteste comme il déteste le mécréant a certes inversé la fitra.

Comment peux tu mettre au même niveau un musulman désobéissant pervers et un kaffir.

Ceci est une énorme faute.
Le croyant, peu importe dans quel état il se trouve, est meilleur que le kafir.
 
Et si tu dis : "Comment peut se réunir amour et haine dans une même chose ?"

Nous disons : "Oui, cela est possible."
 
Prends comme exemple le médecin qui te prescrit un médicament amer et à l'odeur désagréable, mais malgré cela, il te dit "bois et tu guériras avec la permission d'Allah".

Aimeras-tu ce médicament d'une manière absolue ?
 
Non, car il est amer et d'une mauvaise odeur.

Mais tu l'aimeras parce qu'il est une cause de ta guérison.
 
Et tu le détesteras du point de vue de sa mauvaise odeur et de son goût amer. 
 
Il en est ainsi du croyant désobéissant : aime le pour ce qu'il a comme foi et déteste-le pour ce qu'il commet comme désobéissance. 
 
Charh de ryad salihin

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Cheikh Mouhammad Ibn Salih Al-’Outheymine - الشيخ محمد بن صالح العثيمين

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« Toute ma communauté entrera au paradis sauf celui qui refuse »

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« Toute ma communauté entrera au paradis sauf celui qui refuse »

Al-Bukhârî rapporte que Abû Hurayrah (radhiallâhu 'anhu) a dit : 

l'Envoyé d'Allâh (sallallahu 'alayhi wa sallam) a dit : 
 
« Toute ma Communauté entrera au Paradis sauf celui qui refuse. » 
On lui demanda : « Qui peut refuser ? » 
Il dit : « Celui qui m'obéit entrera au Paradis, et celui qui me désobéit aura refusé. »
 
Il y a dans ces termes une attention particulière, il dit : « sauf celui qui refuse. » 
Il soulève ainsi ses propos, et on lui a demandé : « Qui peut refuser ? » ce qui veut dire : Qui peut être celui qui refuse ? 
 
Cela provient du Prophète (sallallahu 'alayhi wa sallam) qui indique une affaire importante, qui est le fait qu'il n'est pas possible d'entrer en Islâm si ce n'est avec l'obéissance à l'Envoyé (sallallahu 'alayhi wa sallam). 
 
Quant à celui qui n'obéit pas à l'Envoyé (sallallahu 'alayhi wa sallam) et ne s'accroche pas à sa Sounnah, celui-là n'entrera pas dans l'Islâm de manière complète, alors qu'Allâh - Djalla wa 'Ala - a ordonné d'y entrer de manière complète, Il dit (traduction rapprochée) :
 
« O vous les croyants ! Entrez pleinement dans l'Islâm, et ne suivez point les pas du diable, car il est certes pour vous un ennemi déclaré. » [Coran, 2/208]
 
Ce qui veut dire : Entre dans l'Islâm dans tout son ensemble, ainsi que l'ordre d'obéir à l'Envoyé (sallallahu 'alayhi wa sallam).
 
Ce hadîth nous informe que celui qui obéit à l'Envoyé, il lui promet l'entrée au Paradis,« Toute ma Communauté entrera au Paradis sauf celui qui refuse. » 

Il y a en cela la glorification de l'obéissance à l'Envoyé d'Allâh (sallallahu 'alayhi wa sallam).

Certes, les savants ont indiqué que l'obéissance à l'Envoyé (sallallahu 'alayhi wa sallam) est un ordre qui figure dans plus de trente endroits dans le Qor'ân.

Et dans tout cela, il y a l'ordre ferme d'obéir au Prophète (sallallahu 'alayhi wa sallam) ainsi que l'indigence dans le fait de le contredire.

Allâh - Djalla wa 'Ala - dit (traduction rapprochée) :


« Quiconque obéit au Messager obéit certainement à Allâh. » [Coran, 4/80]

 
Et Il dit - Djalla wa 'Ala (traduction rapprochée) :
 
« Accomplissez la Salat, acquittez la Zakat et obéissez au messager, afin que vous ayez la miséricorde. » [Coran, 24/56]
 
Et (traduction rapprochée) :
 
« Ne considérez pas l'appel du messager comme un appel que vous vous adresseriez les uns aux autres.
Allâh connaît certes ceux des vôtres qui s'en vont secrètement en s'entre cachant.
Que ceux, donc, qui s'opposent à son commandement prennent garde qu'une épreuve ne les atteigne, ou que ne les atteigne un châtiment douloureux. »
 [Coran, 24/63]
 
Il y a d'autres versets similaires encore.

Et cela y figure plus de trente fois.

L'Imâm Ahmed a écrit un ouvrage étonnant qu'il a nommé : « L'obéissance au Prophète (sallallahu 'alayhi wa sallam) », et il y mentionne tous les versets dans lesquels Allâh - Djalla wa 'Ala - ordonne l'obéissance à l'Envoyé, un livre rare parmi les recueils, et dispersé dans bon nombre de livres tels que : « Massâ-îl al-Imâm Ahmed », semblable encore au sujet : « Badâ-î' al-Fawâ-îd » de Ibn al-Qayyîm, de paroles de Ibn Taymiyyah, et encore : « I'lâm al-Mouwaqi'în » [de Ibn al-Qayyîm] et d'autres que ceux là.
 
Le but visé par les savants dans leur grand intérêt à cela est l'obéissance à l'Envoyé (sallallahu 'alayhi wa sallam), et que cela constitue le summum dans l'accroche à l'Islâm.

L'entrée dans l'Islâm ne peut se réaliser qu'avec l'obéissance à l'Envoyé d'Allâh (sallallahu 'alayhi wa sallam).
 
Le Prophète dit : , qu'est-il entendu par Communauté ici ?

La Communauté à laquelle il est fait référence ici, est la Communauté du prêche.

Ce qui est entendu en d'autres termes, est qu'il n'y a pas d'entrée au Paradis si ce n'est pour celui qui est dans l'Islâm, c'est-à-dire : Toute ma Communauté pour qui j'ai été envoyé entrera au Paradis, sauf celui qui refuse de m'obéir.  


Charh kitâb « Fadhl ul-Islâm » du Sheikh Sâlih Âli ash-SHeikh, p.74-76
copié de manhajulhaqq.com

 

Cheikh Sâlih Ibn ‘Abdel-‘Azîz Âli Ash-Cheikh - الشيخ صالح بن عبد العزيز بن إبراهيم آل الشيخ

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Avant les vacances

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Avant les vacances

La louange est à Allâh et que les éloges et le salut d'Allâh soient sur le Messager d'Allâh, sa famille et ceux qui le suivent. 

Ceci dit : 

 

À l'occasion du début des vacances, je me réjouis de pouvoir conseiller aux musulmans et aux jeunes en particulier de craindre Allâh où qu'ils soient et de mettre à profit ces vacances dans ce qui amène l'agrément d'Allâh et les aidera à atteindre le salut et le succès.

 

Ceci, en révisant pendant les vacances les cours précédents avec leurs camarades afin qu'ils les maîtrisent et en tirent profit, que ce soit dans la croyance, le comportement ou la mise en pratique.

 

De même, je conseille à tous les jeunes de lire beaucoup le Coran pendant les vacances, en le méditant et en l'apprenant autant que possible, car ce Livre éminent est la base du succès pour tous les musulmans, il fait jaillir le bien et est la source de la droiture.

 

Allâh l'a révélé comme un exposé clair de chaque chose, guidée, miséricorde et bonne annonce pour les musulmans.

 

Il en a fait un guide vers ce qu'il y a de plus droit, et Il a encouragé Ses serviteurs à le lire et à le méditer, comme dans Sa Parole (traduction rapprochée) :

 

« Ne méditent-ils pas sur le Coran ? Ou y a-t-il des cadenas sur leurs coeurs ? » (Muhammad, v.24)

 

ou encore (traduction rapprochée) :

 

« Voici un Livre béni que Nous avons fait descendre vers toi, afin qu'ils méditent sur ses versets et que les doués d'intelligence réfléchissent ! » (Sâd, v.29)

 

Et Il dit (traduction rapprochée) :

 

« Certes, ce Coran guide vers ce qu'il y a de plus droit, et il annonce aux croyants qui font de bonnes œuvres qu'ils auront une grande récompense » (Al-Isrâ, v.9)

 

Mon conseil aux jeunes et à l'ensemble des musulmans est qu'ils multiplient la lecture et la méditation sur les sens du Coran et qu'ils l'étudient entre eux, afin d'en tirer connaissance et profits et le mettre en pratique où qu'ils soient. 

 

De même que je conseille aux jeunes et à l'ensemble des musulmans d'accorder une grande importance à la sunna du Messager d'Allâh صلى الله عليه وسلم, en l'apprenant autant possible, surtout pendant cette période vacances, et en mettant en pratique ce qu'elle implique.

 

Ceci, car elle est la deuxième révélation et la deuxième base de la Législation. 

 

De même que je conseille aux jeunes de prendre de garde de voyager vers des pays non musulmans en raison du danger que cela représente pour leur croyance et leur comportement.

 

De plus, les pays musulmans ont grandement besoin que [ces jeunes] restent parmi eux afin de se conseiller et s'entraider dans le bien et la piété par la vérité et la patience sur cela. 

 

Je conseille à tous les enseignants d'organiser, à l'occasion de ces vacances, des assises de science dans les mosquées, ainsi que des conférences, en raison du grand besoin de cela.

 

De même que je leur conseille de se rendre dans tous les pays qui ont besoin de l'appel à Allâh, en fonction de leur capacité, de visiter les centres islamiques et les minorités islamiques à l'étranger.

 

Ceci, afin de les appeler à Allâh et les guider, enseigner aux musulmans ce qu'ils ignorent de leur religion et les encourager à s'entraider et à se conseiller la vérité et la patience.

 

Également afin d'encourager les étudiants [en sciences religieuses] présents là-bas à s'accrocher à leur religion et à prendre garde aux causes d'égarement.

 

En leur conseillant d'accorder une grande importance à la lecture, l'apprentissage et la méditation et la mise en pratique du Coran, de même pour l'apprentissage, la révision et la mise en pratique de la Sunna authentique. 

 

Je demande à Allâh qu'Il accorde aux musulmans : vieux, jeunes, enseignants, étudiants ou savants, tout ce qui contient la rectitude, le succès et le salut dans ce monde et dans l'autre, Il est certes Généreux.

 

Et que les éloges et le salut d'Allâh soient sur Son serviteur et la meilleure de Ses créatures, notre prophète Muhammad, ainsi que sur sa famille et ses compagnons.

 

Publié par salafs.com

الشباب والإجازة
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وأصحابه ومن اهتدى بهداه. أما بعد فبمناسبة الإجازة الحالية فإنه يسرني أن أوصي الشباب خاصة والمسلمين عامة بتقوى الله عز وجل أينما كانوا واستغلال هذه الإجازة فيما يرضي الله عنهم ويعينهم على أسباب السعادة والنجاة، ومن ذلك شغل هذه الإجازة بمراجعة الدروس الماضية والمذاكرة فيها مع الزملاء لتثبيتها والاستفادة منها في العقيدة والأخلاق والعمل، كما أوصي جميع الشباب بشغل هذه الإجازة بالاستكثار من قراءة القرآن الكريم بالتدبر والتعقل وحفظ ما تيسر منه؛ لأن هذا الكتاب العظيم هو أصل السعادة لجميع المسلمين، وهو ينبوع الخير ومنبع الهدى، أنزله الله سبحانه تبيانا لكل شيء وهدى ورحمة وبشرى للمسلمين، وجعله سبحانه هاديا للتي هي أقوم ورغب عباده في تلاوته وتدبر معانيه كما قال سبحانه

{أَفَلا يَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآنَ أَمْ عَلَى قُلُوبٍ أَقْفَالُهَا} - سورة محمد الآية 24

وقال تعالى

{كِتَابٌ أَنْزَلْنَاهُ إِلَيْكَ مُبَارَكٌ لِيَدَّبَّرُوا آيَاتِهِ وَلِيَتَذَكَّرَ أُولُو الْأَلْبَابِ} - سورة ص الآية 29

وقال عز وجل

{إِنَّ هَذَا الْقُرْآنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ} - سورة الإسراء الآية 9

، فنصيحتي للشباب ولجميع المسلمين أن يكثروا من تلاوته وتدبر معانيه، وأن يتدارسوه بينهم للعلم والاستفادة، وأن يعملوا به أينما كانوا، كما أوصي الشباب وجميع المسلمين بالعناية بسنة رسول الله صلى الله عليه وسلم وحفظ ما تيسر منها ولا سيما في هذه الإجازة مع العمل بمقتضاها؛ لأنها الوحي الثاني والأصل الثاني من أصول الشريعة. كما أوصي جميع الشباب بالحذر من السفر إلى بلاد غير المسلمين لما في ذلك من الخطر على عقيدتهم وأخلاقهم، ولأن بلاد المسلمين في أشد الحاجة إلى بقائهم فيها للتوجيه والإرشاد والتناصح والتعاون على البر والتقوى والتواصي بينهم بالحق والصبر عليه. وأوصي جميع المدرسين في هذه الإجازة باستغلالها في إقامة الحلقات العلمية في المساجد والمحاضرات والندوات لشدة الحاجة إلى ذلك، كما أوصيهم جميعا بالتجول للدعوة إلى الله في البلدان المحتاجة لذلك حسب الإمكان، وزيارة المراكز الإسلامية والأقليات الإسلامية في الخارج للدعوة والتوجيه، وتعليم المسلمين ما يجهلون من دينهم وتشجيعهم على التعاون فيما بينهم والتواصي بالحق والصبر عليه، وتشجيع الطلبة الموجودين هناك على التمسك بدينهم والعناية بما ابتعثوا من أجله والحذر من أسباب الانحراف، مع وصيتهم بالعناية بالقرآن الكريم حفظا وتلاوة وتدبرا، وعملا بالسنة المطهرة حفظا ومذاكرة وعملا بمقتضاها
وأسأل الله أن يوفق المسلمين شيبا وشبابا وأساتذة وطلابا وعلماء وعامة لكل ما فيه صلاحهم وسعادتهم ونجاتهم في الدنيا والآخرة إنه جواد كريم. وصلى الله وسلم على عبده ورسوله وصفوته من خلقه نبينا محمد وآله وصحبه

Cheikh 'Abdel-'Azîz Ibn 'Abdi-llâh Ibn Bâz - الشيخ عبدالعزيز بن عبدالله بن باز

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L'exagération des khawarijs

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L'exagération des khawarijs
Question : 
 
Quel doit être notre position vis-à-vis de ceux qui rendent mécréant tous les gouverneurs [actuels] des musulmans...sont-ils des Khawaridj ?
 
Conseillez-nous, Barak Allah ou fikoum oua jazakoum [Allah] kheyra.
 
Réponse :
 
Ceux qui rendent mécréants la plupart des musulmans, ceux là sont plus acharnés que les Khawaridj, ils sont pires que les Khawaridj.

Car ils n'ont pas fait d'exception [distinctions entres les musulmans] et ont jugé que tous les gouverneurs [sans distinctions] étaient des mécréants...
 
Ceci est pire que le madhab des Khawaridj parce qu'ils ont généralisé [cette mécréance à tous].
 
Traduction rapprochée : Ibn Hamza
Source : maslak.free.fr
copié de alminhadj.fr
 
Cheikh Salih Bin Fawzan Bin 'Abdillah Al Fawzan - الشيخ صالح بن فوزان الفوزان

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Hadith Nawawi 30 : Les droits d'Allâh (audio)

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Hadith Nawawi 30 : Les droits d'Allâh (audio)

حقوق الله تعالى

عن أبي ثعلبة الخشني جرثوم بن ناشر رضي الله عنه ، عن رسول الله صلي الله عليه وسلم ، قال

إن الله تعالى فرض فرائض فلا تضيعوها ، وحد حدودًا فلا  تعتدوها ، وحرم أشياء فلا تنتهكوها ، وسكت عن أشياء رحمة لكم غير نسيان فلا تبحثوا عنها

حديث حسن ، رواه الدارقطني [(في سننه) 4/ 184 ] ، وغيره

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Supporter la ville ou s'isoler en campagne ? (audio)

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Supporter la ville ou s'isoler en campagne ? (audio)

Question :

 

Quelle est la meilleure hijra :

 

Le mouhâjir qui se retire dans un village afin de fuir les tentations des villes, comme le dévoilement des femmes ou autre, mais en contrepartie, il n'a pas de communauté salafie auprès de lui.

 

Ou bien le mouhâjir qui vit dans les villes avec ce qu'elles contiennent comme tentations, mais il a auprès de lui des savants, une communauté, et une école salafie ?

 

Réponse :

 

S'il a une communauté salafie dans le lieu où se trouvent des tentations, qu'il s'y établisse, ceci est meilleur.

 

Il pourra ainsi se renforcer avec cette communauté et il appellera les gens au bien par la même occasion.

 

Traduit et publié par hijra.albounyane.com

Cheikh 'Ali Redâ Ibn 'Abd Allah Al-Madany - الشيخ علي رضا بن عبدالله المدني

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La falsification de la parole de Cheikh Outheymine sur les gouverneurs (vidéo)

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La falsification de la parole de Cheikh Outheymine sur les gouverneurs (vidéo)

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Cheikh Mouhammad Ibn Salih Al-’Outheymine - الشيخ محمد بن صالح العثيمين

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La science et les savants tant aimés par nos anciens pieux

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La science et les savants tant aimés par nos anciens pieux
Les paroles qui vont suivre nous permettrons d'entrevoir ce qui constituait la perle précieuse chez nos pieux prédécesseurs - qui était la science - nourriture spirituelle des cœurs et chemin qui mène au Paradis.
 
Le Prophète صلى الله عليه وسلم a dit :
 
«Celui qui empreinte un chemin afin d'acquérir une science, Allâh lui facilitera le chemin qui mène au Paradis.»
 Rapporté par Muslim.
Wakî' a dit : J'ai entendu de Soufyân ath-Thawrî : 

«Je ne connais pas une chose dans l'adoration qui soit meilleure que celui qui enseigne aux gens la science.»

Rabî Ibn Soulaymân a dit : J'ai entendu ach-Châfi'î dire :

«La recherche de la science est meilleure que les prières surérogatoires.»

 

 

'Abdullâh Ibn 'Abbâs a dit :

«J'ai entrepris de partir en quête de la science, ainsi je me rendais chez les Compagnons du Messager d'Allâh صلى الله عليه وسلم.

Je me rendais parfois chez un homme pour suivre un hadîth qu'il a entendu du Messager d'Allâh (sallallahu 'alayhi wa sallam), et je le trouvais en train de faire la sieste, je prenais mon manteau comme un coussin devant sa porte alors que le vent soufflait sur mon visage, et j'attendais jusqu'à ce qu'il sorte.

Lorsqu'il sortait, il disait : 
«Qu'est-ce que tu fais là, Ô cousin du Messager d'Allâh ?»

- Alors je lui disais : 
«J'ai suivi un hadîth que tu rapportes du Messager d'Allâh (sallallahu 'alayhi wa sallam), et j'ai donc souhaité l'entendre de ta bouche.» 

Et l'homme de répondre : 
«Pourquoi n'as-tu pas envoyé quelqu'un afin que je vienne chez toi ?» 
- Je répondis : 
«C'est un devoir pour moi que de venir chez toi.»

Hassan al-Basrî a dit : 

«Ce bas monde en entier n'est que ténèbres en dehors de l'assise des savants.»

 

 

Ibn Djamîl a dit : J'ai interrogé 'Amrou Ibn Ismail - qui est une des personnes parmi les gens du hadîth [Ahl ul-Hadîth] -

«Quelle est la chose qui t'est le plus aimé, les fondements [de la religion] ou les livres de hadîth ?»

- Il répondit : «Un seul livre de hadîth m'est plus aimé que passer la nuit en veille.»

Abî Hurra rapporte d'après al-Hassan [al-Basrî] qui a dit : 

«Le savant est meilleur que l'ascète dans ce bas monde, assidu dans l'adoration.»
Abû Dja'far Muhammed ibn 'Alî Ibn Hussayn a dit : 

«Le savant est de par sa science plus utile et meilleur que sept cents adorateurs.»
 

Soufyân Ibn 'Ounaynah rapporte que 'Oumar Ibn 'Abdel-'Azîz a dit : 

«Quiconque agit sans science, causera plus de mal qu'il ne fera de bien.»

 

 

'Abdullâh Ibn Mass'oûd (radhiallâhu 'anhu) a dit : 


«Sois demain un savant ou un enseignant, mais ne sois pas entre les deux.»
 
Ibn Wahb a dit : 

«La sagesse et la science sont une lumière par laquelle Allâh guide qui Il veut, et ce n'est pas le fait [de connaître] beaucoup de questions.»
Ibn Chakhîr a dit : 

« Le bienfait de la science est meilleur que le bienfait des actes d'adoration, et le meilleur de votre religion est la crainte scrupuleuse [al-Wara']. »
Ibn Wahb a dit : j'ai entendu Soufyân al-Thawrî dire : 

« Le bien dans ce bas monde est la bonne subsistance et la science, et le bien dans l'au-delà est le Paradis. »
Al-Hassan a dit : 

« Si un homme étudie une des portes de la science et l'applique, cela est meilleur que ce bas monde et ce qu'il contient. »


Certains sages ont dit :

« Parmi les preuves du bienfait des savants, est que les gens aiment leur obéir. »

Abû Djuhayfa a dit : 

« Tiens compagnie aux grands, lie-toi d'amitié avec les savants et fréquente les sages. »

Abû Dardâ a dit : 

« Fait partie de l'intelligence de l'homme, ses déplacements entre les savants et ses entrées et sorties avec eux. »

Luqmân a dit à son fils : 

« Supporte celui qui t'est supérieur en science et celui qui t'est inférieur en science.
Ne rejoint le rang des savants que celui qui a été patient avec eux, s'est attaché à eux et a appris de leur science doucement. »
Al-Hassan rapporte de Abû Dardâ qui a dit : 

« Sois un savant ou un enseignant, un amant (d'Allâh et Son Prophète) ou un suiveur (de la Sounnah), mais ne sois pas [de ceux qui forment] la cinquième catégorie sinon tu seras perdu. » 
- On lui dit alors : « Qui sont les gens de la cinquième catégorie ? »
- Il dit : 
« Les innovateurs. »
Ibn 'Abbâs a dit : 

« Tous les savants mourront et les traces de la vérité disparaîtront progressivement, jusqu'à ce que le nombre des ignorants augmente.
Certes, une fois les savants partis, ils œuvreront par ignorance, pratiqueront leur religion sans vérité et s'égareront du droit chemin. »

Quelques paroles tirées de l'ouvrage de référence « Djâmi'ou bayân al-'Ilm wal-Fadhlihi » - vol.1

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Imam Ibn `Abdou al-Barr - الإمام أبن عبد البر

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Hadith Nawawi 38 : L'amour d'Allâh (audio)

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Hadith Nawawi 38 : L'amour d'Allâh (audio)

العبادة لله وسيلة القرب والمحبة

عن أبي هريرة رضي الله عنه ، قال : قال رسول الله صلي الله عليه وسلم

إن ألله تعالى قال : من عادى لي وليا فقد آذنته بالحرب ، وما تقرب إلي عبدي بشيء

أحب إلي مما افترضته عليه ، ولا يزال عبدي يتقرب إلي بالنوافل حتي أحبه ، فإذا أحببته كنت سمعه الذي يسمع به ، وبصره الذي يبصر فيه ، ويده التي يبطش بها ، ورجله التي يمشي بها ، ولئن سألني لأعـطينه ، ولئن استعاذ ني لأعيذ نه

رواه البخاري

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Un remède contre la fatigue causée par certains travaux difficiles

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Un remède contre la fatigue causée par certains travaux difficiles

La preuve réside dans le Hadith suivant : 

 
Ali Rapporte que sa femme Fatima s'est plainte de la fatigue causée par le travail du grain (dans une version du Hadith il est mentionnée que cette tache ménagère lui avait fait des marques au niveau des mains et les avait abimée et que cela avait provoqué chez elle des douleurs au niveau du cou ou du haut de la poitrine) et elle entendit qu'on avait donné au prophète un servant, c'est pourquoi elle alla le voir pour qu'il lui en accorde un (afin de l'aider dans ses travaux), mais il ne répondit pas à sa demande.

Elle se rendit donc chez Aicha qui rapporta cela au prophète qui vint nous voir alors que nous étions couchés.

Nous nous apprêtions à nous lever mais il nous dit :

" Restez où vous êtes, Vous indiquerais-je ce qui est meilleur que ce que vous m'avez demandé ?

Lorsque vous aller vous coucher, 
dites :
Allahou Akbar 34 fois,
Al Hamdulilah 33 fois
et Soubhanallah 33 fois
.
Cela est meilleur que ce que vous m'avez demandé." 
Parmi les Fawaîd de ce Hadith
 
-Le Hadith est authentique il est notamment rapporté par Bukhari et Muslim. 
 
-Il est recommandé de dire avant de dormir Allahou Akbar 34 fois, Al Hamdulilah 33 Fois et enfin Soubhannallah 33 fois. 
 
-Les savants ont notamment déduit de ce Hadith que réciter régulièrement ce Dhikr avant de dormir à des effet considérables sur le cœur (Quiétude...) mais également sur le corps, ce dhikr contient donc de nombreuses vertus. 
-Certains savants comme Sheikh Al Islam Ibn Taymiya affirment que réciter régulièrement ce Dhikr avant de dormir permet à la femme de ne pas ressentir la fatigue causer par les taches ménagères quotidiennes du jour.
Moulla Ali Qâri est du même avis puisqu'il a mentionné que ce Hadith démontre que réciter ce Dhikr avant de dormir permet d'enlever la fatigue et les douleurs causer par le travail. 
 
-Ibn Hajar à quant à lui déclaré que même si la personne peut ressentir une (petite) fatigue cela ne la nuira pas et que réciter de manière régulière ce Dhikr avant de dormir lui permettra de supporter les nombreuses taches ménagères et de supporter leur difficulté.
Selon lui ce Hadith prouve également que la force (et la capacité de résistance physique) qu'on acquiert après avoir lu ce tasbih est meilleure que ce qu'un serviteur acquerrait s'il faisait nos travaux. 
 
-Concernant ce Hadith Sheikh Ibn Baz a quant à lui déclaré, ceci prouve que nous devons nous aider du rappel d'Allah dans tout chose. 
 
-Le Muhadith de médine le Sheikh Abdelmouhssine Al Abbad , explique que les avantages et mérites que contient ce rappel dans l'au-Delà sont bien meilleurs que le service rendu par un serviteur dans ce bas monde et que prononcer de manière régulière ce Dhikr avant de dormir apporte force et vitalité au corps, ce qui permet de se passer de l'aide d'un servant. 
 
Donc ces invocations permettent à la femme prononçant de manière régulière ses invocations de lutter contre la fatigue causés par les taches ménagères quotidienne.

Bien que le discours était plus orienté vers la femme, il convient de noter que ce que nous avons mentionné comme vertus et mérites de ce Dhikr concerne également l'homme, c'est à dire que cela va l'aider à supporter et combattre la fatigue que peut provoquer le travail difficile ou la recherche de la science.

La preuve démontrant que cela concerne aussi les hommes réside notamment dans une des versions de ce Hadith dans laquelle 'Ali déclare :

"Depuis que le Prophète (sallallâhou 'alayhi wa sallam) nous a enseigné (cette invocation), nous ne l'avons jamais délaissée. Même à la campagne de Siffîne, je l'ai lu quand j'ai eu le temps dans la dernière partie de la nuit." 
 
-Le Sheikh Abdurazaq Ibn Abdel Mouhssine Al Abbad mentionne : 
 
"Et les savants se sont appuyés sur ce Hadith pour affirmer que parmi les nombreux mérites et vertus du rappel d'Allah il y a le fait qu'Allah octroie au corps de celui qui fait souvent son rappel force, santé et vitalité. Et Ibn l-Qayim a dit à ce sujet : " Allah octroie à celui qui fait régulièrement son rappel une force lui permettant de réaliser certains travaux qu'il n'aurait pas pu réaliser sans. Et j'ai vue chez Sheikh Al Islam Ibn Taymiya (grâce au rappel d'Allah) une force et capacité physique surprenante dans sa marche, lorsqu'il parlait et lorsqu'il écrivait ". 

Sharh sunane d'At-tirmidhi k7 375 a partir de 55 min 17 sec environs et Sharh Sunane Abi Dawud à partir de K7362 16 min 02 environs du Sheikh Abdul Mouhssine Al Abbad, Fiqhou l-Adi'yat wal Adhakar Vol 3 d'Abdurazaq fils du Sheikh Al Abbad, Al-Wabil As-swayib d'ibn l-Qayim.  

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